近年來，隨著校園安全防范意識的加強和國家政策法規(guī)的要求，尤其2017年4月，國務院辦公廳正式下發(fā)《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》(下稱意見)，明確提出了對于建設高標準校園安防系統(tǒng)的要求。明確指出，要在校園主要區(qū)域要安裝視頻圖像采集裝置，有條件的要安裝周界報警裝置和一鍵報警統(tǒng)，做到公共區(qū)域無死角。 　　

《意見》提出要將學校安全作為公共安全和社會治安綜合治理的重要內容，各地逐漸高度重視并積極推進校園的安防建設與升級。這些年來，緊隨整個安防行業(yè)的發(fā)展變化，校園安防產品技術也從模擬到數字，從標清到高清，從視頻的采集到數據分析的升級發(fā)展，其將校園的安保提升到了一個嶄新的高度。本文主要是對校園的安防管理軟件的發(fā)展特點及變化進行簡單分析介紹。 　　

細分校園類別，定制與個性化需求凸顯 　　

在教育行業(yè)，校園可以按照高等院校、高職高專、普教、幼教來分類，相對應的教育安防的應用市場可劃分為高校校園安防、中小學校園安防和幼兒園安防。其中，高校校園安防是校園安防市場的主要組成部分，占整個校園安防市場的一半以上，其安防系統(tǒng)構成也較為全面和復雜，基本上包括了視頻監(jiān)控、入侵報警、門禁、對講等幾個主要子系統(tǒng)。中小學校(包括高中、初中、小學、職業(yè)學校、中等專業(yè)學校等)校園安防系統(tǒng)建設也是校園安防市場的主要組成部分，約占校園安防市場35%左右。與高校相比，中小學校園規(guī)模小但數量多，校園和學生的管理模式與高校也有顯著的不同，其建設安防系統(tǒng)的主要目的是預防校園暴力、防止社會閑雜人員進入校區(qū)，系統(tǒng)建設以視頻監(jiān)控和周界報警為主。 

幼兒園的安防系統(tǒng)建設之前一直沒有得到重視，主要原因是政府投入少，基本上都是通過收費來維持其運營，且多數還具有盈利性質。直到近幾年，多地幼兒園連續(xù)被曝出傷害幼兒事件。幼兒園監(jiān)控的建設和開放問題也隨之被關注，同時也推動了安防產品的普及建設應用。在各地兩會上，廣州、武漢都提出關于規(guī)范、加強幼兒園、學校等公共場所推進視頻監(jiān)控建設的提案，而湖南則擬立法明確幼兒園監(jiān)控向監(jiān)護人開放等。今后，這些都將是促進各地幼兒園安防建設不斷完善的推動力。 　　

由于每一類學校的學生差異、管理模式不同，在安防建設中所需要的平臺軟件也存在很大差異。對于普教和幼教，由于學生年齡較小、封閉式管理、校園規(guī)模較小等，針對這些特點安防管理軟件在設計和開發(fā)中需要注重系統(tǒng)的安全性，因為比如幼兒園的孩子具有很大的好奇和好動，對新鮮的東西會產生很大的興趣，這就要求安防系統(tǒng)突出求助功能，一旦出現緊急情況，能夠通過緊急求助系統(tǒng)、可視對講系統(tǒng)進行快速處理。此外，幼兒園安防系統(tǒng)要高度重視周界防范產品的安裝，因為幼兒園是一個很封閉的區(qū)域，須嚴格防范外人的進入。 　　

高校的特點主要是學生年齡較大、開放式管理、規(guī)模大等，其管理難度比較大，因此安防管理軟件無論是安防系統(tǒng)的種類和管理深度需求都是大的，它要求監(jiān)控覆蓋面全，但同時要避免侵犯學生的隱私;此外高校對遠程報警、車輛管理以及與教學業(yè)務的融合等要求比較高。安防管理軟件平臺需要根據不同的學校類別需求做個性化的定制與開發(fā)，摒棄過往想通過一個軟件通吃教育行業(yè)市場的想法，針對不同的需求細化解決方案，才能滿足客戶的切實需求。 　　

系統(tǒng)集成融合，實現互聯互通是必須 　　

長久以來，校園的信息化發(fā)展由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，每個校園內部各部門之間形成了很多自己的應用系統(tǒng)和信息孤島。即使是安防系統(tǒng)，由于建設時期不一，各系統(tǒng)之間也比較分散，不利于統(tǒng)一管理與資源共享，這幾年大融合的需求凸顯。即校園安防管理平臺系統(tǒng)需要與消防、報警、門禁、及LED信息發(fā)布等多個系統(tǒng)進行一體化集成，統(tǒng)一協(xié)同聯動，充分發(fā)揮系統(tǒng)整體價值，實現多個系統(tǒng)業(yè)務的綜合管理，同時預留接口，與校園其他管理子系統(tǒng)互聯互通，有效解決信息孤島問題。目前，校園安防管理平臺與其它異構系統(tǒng)之間的集成尚處于發(fā)展階段，安防管理平臺功能的完善還需相關技術的不斷創(chuàng)新，未來也需加大與異構平臺對接的技術研發(fā)力度，實現強大的資源整合控制功能。此外，校園管理軟件在系統(tǒng)整合方面主要體現的是聯動、易用。由于各個廠家對校園安防的理解差異，因此在聯動和易用各有不同，但整體發(fā)展方向是一致的。 　　

智能化應用、大數據分析是趨勢 　　

隨著安防智能技術的深入發(fā)展以及擴大應用，近年來校園安防建設的重點也逐漸從安防監(jiān)控基礎設施建設向基于智能視頻分析技術的安防平臺系統(tǒng)建設發(fā)展。它將進一步提升校園安防管理的智能化程度，提高應對校園異常事件甄別的精準度和處置的響應速度，更有效保障校園的正常秩序和安全管理。 　　

智能分析是一個很多項目都需要的應用技術，它可以代替人力，從視頻等數據中提取出客戶感興趣的信息。目前安防監(jiān)控中，智能分析技術通過電子警察、人臉識別、人數統(tǒng)計、自動跟蹤球機、視頻質量診斷服務器、智能視頻濃縮、車輛二次分析等產品，應用在包括教育行業(yè)在內的很多行業(yè)中。尤其是近兩年，人臉識別和車輛管理系統(tǒng)已經在校園中有深度化的應用。如有些企業(yè)推出了以智能動態(tài)人臉識別技術為核心的人工智能智慧校園解決方案，通過結合全景拼接、槍球聯動、人員布控等智能化分析算法，全面提升校園信息化管理水平，實現“事前防范、事中管理、事后追溯”的智能化系統(tǒng)建設目標，提升校園安全管控級別，這將是今后應用的重要方向之一。 　　

而對于日常的運營服務，當前的校園安防已經提出了眾多基于大數據應用的要求?；趫缶^程大數據的采集整理和分析，改進自身系統(tǒng)產品的功能性能，還能夠進行更多應用和業(yè)務結合擴展，對于不同的校園屬性、不同的校園安裝使用位置、不同的系統(tǒng)啟用時段、不同的安全保障、服務訴求等個性化較強的服務性內容，提供優(yōu)化和改進。 　　

這兩年，隨著人工智能技術的快速發(fā)展，一些企業(yè)推出了以大數據為依托，以生物識別為切入點，為校園打造宿舍管理、會議管理、教室管理等多個場景應用的安防解決方案，全方位打造安全、便捷、智能的校園環(huán)境。這些場景背后大數據的積累、挖掘分析和應用，為校園整體的科學管理、風險預判、資源優(yōu)化等提供豐富的數據支撐。 　　

實戰(zhàn)化應用很重要 　　

應急指揮可以說是驗證一個平臺或者一個解決方案的核心評判，它體現了方案的完整性和平臺的易用性、系統(tǒng)集成性和技術的高端性。天地偉業(yè)近年來完成了多個行業(yè)核心技術的突破，相關技術和產品已經在多所院校和行業(yè)進行實戰(zhàn)。預案管理為應急指揮起到了一個指導的作用，因此完備的預案和相關系統(tǒng)的聯動是基礎，在校園管理軟件上應急指揮的執(zhí)行端是保衛(wèi)人員，因此單兵和車載在應急指揮里面起到了很大的作用，它可以進行地圖定位視頻回傳便于遠程指揮調度和辦案指導。因此應急指揮的性能或者是機動性是一個校園管理軟件的靈魂，也是校園安防管理軟件的發(fā)展重要方向之一。 　　

安防與教學以及校園其他跨業(yè)務整合受重視 　　

安防系統(tǒng)在校園中的應用除了保護師生安全為外，近年來其在校園的教學、管理中的應用越來越受重視，其中電子考場、教學觀摩、評估、寶寶在線等應用逐漸增多。以天地偉業(yè)為例，其利用視頻監(jiān)控可以實現校園的考務、教務管理，如老師可以通過視頻監(jiān)控與考務管理系統(tǒng)的結合實現考生信息的查詢，包括查詢到考點下的所有考場的考場號、考場名稱、考生數量以及考生信息等。同時天地偉業(yè)利用視頻監(jiān)控實現包含教學觀摩、課表查詢、公開課查詢、課程評價、實時課堂、數據統(tǒng)計、課程推薦等教務管理。 　　

而從遠程電子監(jiān)控系統(tǒng)建設的情況來看，目前全國已經安裝監(jiān)控的考點還沒有全面覆蓋。今后，隨著遠程考務管理制度的大力度推行和不斷加大的投資保障，遠程電子監(jiān)控系統(tǒng)將會在全國各考點得到全面普及。另外，遠程監(jiān)考和多級聯網體制的建立，必然需要具有聯網管理功能與考點管理工作緊密結合的平臺軟件支持，這無疑將為安防平臺軟件提供一個廣闊的市場空間。 　　

在跨業(yè)務整合方面，目前校園安防管理軟件已經不再局限于安防、教學，它同時可以與學校的其他業(yè)務包括學生的戶籍管理、學校的資產管理、學生的失物招領、活動預約等等進行整合。由于國家投入的增加和整個社會信息化的提升，這些整合后期的需求將會更大。 　　

雖然目前大部分的校園安防網絡都是局域網絡，但危險仍不可避免。部署安全網絡常常需要從功能分區(qū)與區(qū)域安全策略、地理位置與邏輯拓撲、網絡協(xié)議安全策略等角度去設計。